العودة إلى الدراسة

المحاضرة 10 من 10

30 دقيقة تقريبًا

Read a BST: Paths, Depth, Height, and Levels

Use the same nine-node tree to count edges, follow a search route, and separate depth from height.

تصفّح الدفتر
Step 1 of 7 · Understand

Connect the algorithm to a useful task

Goal: Explain what the stored key helps us do.

Imagine a small record lookup tool: each record has a distinct numeric ID, and a user asks for the record with a given ID. A BST can organise those IDs so that a comparison tells us which side might contain the target.

Before coding, write the input, required output, duplicate policy and failure behaviour. Explain why the structure fits the task and what happens if insertion order creates a tall chain.

Optional design and documentation checklist

Describe a real task, explain each function's parameters and return value, test a missing key, and justify any use of references versus copies. Record the algorithm's assumptions and cite sources for borrowed ideas. A clear report should let someone else reproduce and assess your work. Check any actual course assignment against current instructions supplied by your professor.

Remember: The data structure serves a task; naming it is not the task.

موضعك محفوظ تلقائيًا
مصادر الدرس وملاحظات المراجعة

يعتمد ترتيب الموضوعات والأمثلة على صفحات 85–90 من الدفتر. نسبة الدفتر إلى الدكتور غير مؤكدة. الشرح والتفاعلات التعليمية صياغة مساعدة، وليست نقلًا حرفيًا.

شرح تكميلي بالإنجليزية والعربية يتبع أمثلة وترتيب محاضرة الدفتر10 في صفحات PDF85–90. المصدر محفوظ وغير مؤكد النسبة لدكتور الطالب. الكود التكميلي وتصحيحات الادعاءات مفحوصة بصورة منفصلة؛ ليست اقتباسات من الأستاذ.

PDF85–90 inspected visually. PDF85–87 contains historical project marks/specifications and an attributed quote; these remain in the original, not current student requirements or fabricated professor metadata. Optional application/documentation advice is supplementary. PDF89 “path” means root-to-node search route in its answers; a simple undirected path can start at13, and 6→5→3→2 is a valid tree path although not a search from the root. PDF90 incorrectly equates height with depth/level: corrected definitions are explicit next to the example. Root9 depth0/height4; node5 depth1/height2; node13 depth4/height0.

تصفّح صفحات هذا الدرس من الدفتر
خطوة صغيرة. فهم أعمق.ألجولاب · دفتر شخصي للدراسة